| LDR | 00000nam_a2200000_i_4500 | |
| 008 | 210816s2017||||||||||||||||||||||||fre|d | |
| 039 | __ | $b CRE $b SF |
| 041 | __ | $a fre |
| 080 | __ | $a 159.922.1 $z Psychologie selon le sexe $0 (CH-001972-0)M74186 |
| 245 | 00 | $a Elèves transgenres : $b guide de bonnes pratiques lors d'une transition de genre dans un établissement scolaire et de formation / $c Fondation Agnodice |
| 264 | _1 | $a Lausanne : $b Fondation Agnodice, $c 2017 |
| 300 | __ | $a 26 p. ; $c 30 cm |
| 336 | __ | $a Texte $b txt $2 rdacontent $9 NetBiblio |
| 337 | __ | $a Sans médiation $b n $2 rdamedia $9 NetBiblio |
| 338 | __ | $a Volume $b nc $2 rdacarrier $9 NetBiblio |
| 520 | __ | $a Ce guide propose aux professionnel-le-s des établissements scolaires de Suisse romande quelques clés de compréhension et des lignes de bonnes pratiques visant à assurer aux élèves trans* (ou transgenres, cf. glossaire) un environnement scolaire sûr et accueillant la diversité de genre. (Agnodice) |
| 650 | __ | $a Transgenre $0 (CH-001972-0)A4755 |
| 650 | __ | $a Identité de genre $0 (CH-001972-0)A730 |
| 650 | __ | $a Transsexualité $0 (CH-001972-0)A3209 |
| 650 | __ | $a Etablissement d'enseignement $0 (CH-001972-0)M2327 |
| 650 | __ | $a Elève $0 (CH-001972-0)M32542 |
| 710 | 2_ | $a Fondation Agnodice $0 (CH-001972-0)A5502 |
| 997 | __ | $n Standard (livre+non-books) |